*0011772496
*00520221213103002.0
*007ta
*008211230s2022    no a   e b     0  0 mul
*00905758cam a2200589 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788245037845$cNkr 499.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921637263402201
*035  $a(NO-DIMO)3097c3b6-61c0-4dca-91b6-51333f6579d9
*035  $a(NO-LaBS)47722971(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0645933
*035  $a(NO-OsBAS)150410146
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0645933
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000003187
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000003187
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $amul$anob$anno
*08204$a372.21$qNO-OsBA$223/nor
*08204$a372.21$qNoOU$223
*1300 $aBarnehagedidaktikk$f2022$_176452500
*24500$aBarnehagedidaktikk :$ben dynamisk og flerfaglig tilnærming$cStig Broström, Tove Lafton og Mari-Ann Letnes (red.)
*250  $a2. utgave
*263  $a220118
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2022
*300  $a291 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utgave.:2014
*504  $aInneholder bibliografi
*50500$g1.:$tEn barnehagedidaktisk forståelse i lys av kritiske og postmoderne danningsprosjekter /$rTove Lafton og Mari-Ann Letnes.-$g2.: Veien mot nye barnehagedidaktikker /$rStig Broström. -$g3.:$tLyttende didaktikk : barnehagelærernes improvisatoriske profesjonsutøvelse i et didaktisk perspektiv /$rTurid Thorsby Jansen.-$g4.: Utforskerstund som læringsaktivitet : didaktisk utfordring og demokratisk mulighet? /$rKirsten E. Jansen. -$g5.:$tUtforskende naturfag i barnehagen /$rKari Holter og Guri Langholm.-$g6.:$tNår nettbrett dokumenterer barnehagens innhold /$rTove Lafton. -$g7.:$tSpråkdidaktikk i den flerspråklige barnehagen /$rMargareth Sandvik. -$g8.:$tMatematikik med barn i alderen 0-3 år /$rAnne Hjønnevaag Nakken og Oliver Thiel.-$g9.:$tKropp og bevegelse i naturen : fagdidaktikk i NHB /$rKari Anne Jørgensen-Vittersø.-$g10.: Danning i eigne og andres rom : religion, danning og didaktikk i den fleirkulturelle barnehagen /$rØystein Brekke. -$g11.:$tDatalekens didaktiske muligheter /$rAgneta Ljung-Djärf. -$g12.:$tRom og materialitet i barnehagen : pedagogisk dokumentasjon som bevegelseskraft /$rMona Nicolaysen. -$g13.:$tKunstdidaktikk i barnehagen : hvordan blir barnehagens kunstneriske utsmykning gjort til gjenstand for kunstmøte? /$rJørgen Moe. -$g14.:$tMot en multimodal didaktikk i barnehagens pedagogiske praksis /$rIngvild Olsen Olaussen og Mari-Ann Letnes, -$gForfatteromtaler. -$gRegister.
*520  $aHvordan kan man legge til rette for barns lærelyst, engasjement og vitebegjær?I det barnehagefaglige landskapet står barnehagelæreren overfor en rekke faglige og praktiske utfordringer. Situasjonen krever at man har en dynamisk og mangfoldig tilnærming til didaktisk tenkning. Forfatterne viser hvordan man kan planlegge virksomheten ut fra en flerfaglig tilnærming. Både allmenndidaktiske og fagdidaktiske perspektiver på barnehagens pedagogikk og innhold løftes fram.Bidragene er basert på nyere pedagogisk forskning og tidsaktuelle barnehagepraksiser, og i denne reviderte utgaven er kapitlene oppdatert med de siste årenes forskning og revidering av barnehagens styringsdokumenter. Det doble perspektivet som inkluderer forskningsbasert kunnskap og praktiske erfaringer, sikrer et nødvendig samspill mellom teori og praksis. I boken utdypes sentrale didaktiske begrep som overveiende plasserer seg i en danningsteoretisk tradisjon.Boken er tilpasset barnehagelærerutdanningens ulike kunnskapsområder. Den retter seg mot forskere innen barnehage og didaktikk, lærerutdannere og barnehagelærere som skal lede flerfaglig pedagogisk arbeid i barnehagen$cForlagsomtale
*546  $aTekst på bokmål og nynorsk
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-OsBA)1112003$2bibbi$9nno$_186270600
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-OsBA)1112003$2bibbi$9nob$_186270700
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aMatematikk$0(NO-TrBIB)HUME08160$2humord$_186732200
*653 0$adaktikk$abarnehager$abarn$asmåbarn$akunstdidaktikk$autforskende$amatematikk$anettbrett$adokumentasjon$aspråkdidaktikk$akropp$abevegelse$adanning$abarnehagepedagogikk$aførskolepedagogikk$afagdidaktikk$aemnedidaktikk$aførskolebarn$abarnehagebarn$_176452600
*659 7$aSpråk$2humord$0(NO-TrBIB)HUME09767
*7001 $aBroström, Stig$d1945-$0(NO-TrBIB)90111194$4edt$_18507800
*7001 $aLafton, Tove$d1972-$0(NO-TrBIB)9006452$4edt$_22859100
*7001 $aLetnes, Mari-Ann$d1969-$0(NO-TrBIB)1049185$4edt$_38247200
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920190099202202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245037845
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/5/4/9788245037845.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/5/4/9788245037845.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/5/4/9788245037845.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Barnehagedidaktikk/I9788245037845$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/barnehagedidaktikk_2._utgave_9788245037845_?fr=sMzEzNzQ1ODQzNjU$qapplication/pdf$nissuu.com - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920190099202202$b2022-02-05T03:06:40Z$z999920190099202202
^