Å forstå elever med Aspergers syndrom : retningslinjer for lærere
Karen Williams Artikkel Bokmål
*0011753831 *008991208s1999 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.94 *100 $aWilliams, Karen$_156307900 *245 $aÅ forstå elever med Aspergers syndrom$bretningslinjer for lærere *300 $aS. 22-26 *650 $aAspergers syndrom$9nor$2norart$_129684200 *650 $aspesialpedagogikk$9nor$2norart$_129390900 *773 $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 64, nr 8 (1999)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr) *999 $z9900269034$anorart:9900269034 ^