*0011721137
*008980608s1997    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.97
*100  $aHøgmo, Asle$_124350600
*245  $aLæring som monolog eller dialog$bom minoritetsbarns skoleprestasjoner på majoritetsspråk
*300  $aS. 283-294
*650  $aelever$9nor$2norart$_128736800
*650  $aprestasjoner$9nor$2norart$_130837400
*650  $aspråklige minoriteter$9nor$2norart$_129603900
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 81, nr 5 (1997)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*999  $z9800236288$anorart:9800236288
^