*001151138
*00520230305144036.0
*007cr
*007ta
*008140821s2009    xx#           000 u nob d
*00901125cam a2200289 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788275691826$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990918285114702201
*035  $a(NO-LaBS)15078068(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)091828511
*035  $a(NO-TrBIB)143245236
*035  $a091828511-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aAmundsen, Per Karl$d1943-$0(NO-TrBIB)9020305$_37648300
*24510$aÅ være nyutdannet lærer, behovet for veiledning og organisering av veiledning i skolen$cPer Karl Amundsen
*260  $aNesna$bHøgskolen i Nesna$c2009
*300  $a21 s.
*4901 $aFredrikke$v2009, nr 2
*500  $aFinnes også som nettdokument
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2014-07-04
*588  $aKatalogisert etter omslag
*653  $aveiledning$alærerstudenter$alærere$anyutdannede$_37648400
*830 0$aFredrikke (Nesna)$x1501-6889$v2009, nr 2$w999915591934702201$_16036200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2014070405104$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990918285114702202$b2021-11-14T19:52:32Z$z990918285114702202
^