*0011487664
*008840103s1983    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.9
*100  $aRaaen, Finn Daniel$_135940200
*245  $aSegregering av elever med atferdsvansker$batferdsskolene kan representere konstruktive faglige alternativer
*300  $aS.19-24
*773  $tSkolepsykologi$gÅrg.18, nr.5 (1983)$x0333-0389$w(NO-LaBS)165143(tnr)
*999  $z8400055310$anorart:8400055310
^