En kvalitativ rapport om gjennomføringen av "Ut med språket!" (UMS), en longitudinell undersøkelse av barn fra 5 til 8 år som står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker i skolen
Sonja Helgesen Ofte Artikkel Bokmål
*0011461730 *008081014s2008 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.914 *100 $aOfte, Sonja Helgesen$uStatped vest, Avdeling for logopedi : sonja.ofte@statped.no$_131136100 *245 $aEn kvalitativ rapport om gjennomføringen av "Ut med språket!" (UMS), en longitudinell undersøkelse av barn fra 5 til 8 år som står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker i skolen *300 $aS. 27-32 : port. *650 $aLesevansker$2norart$_15978000 *650 $abarn$2norart$_10105000 *650 $askrivevansker$9nor$2norart$_130615900 *700 $aHelland, Turid;$uUniversitetet i Bergen, Psykologisk fakultet : turid.helland@psybp.uib.no$_131136000 *700 $aHugdahl, Kenneth$uUniversitetet i Bergen : hugdahl@@psybp.uib.no$_133243700 *773 $tNorsk tidsskrift for logopedi$gÅrg. 54, nr. 3 (2008)$x0332-7256$w(NO-LaBS)926919(tnr) *999 $z800437455$anorart:800437455 ^