Å se språklæring som en aktiv prosess : en studie av systematisk ordforrådsundervisning i en flerkulturell elevgruppe
Lise Iversen Kulbrandstad
Artikkel Bokmål
*0011458293 *008080813s2008 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.65072 *100 $aKulbrandstad, Lise Iversen$uHøgskolen i Hedmark : lise.kulbrandstad@hihm.no$_134144800 *245 $aÅ se språklæring som en aktiv prosess$ben studie av systematisk ordforrådsundervisning i en flerkulturell elevgruppe *300 $aS. [55]-77, 111 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $afremmedspråk$2norart$_61659900 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *650 $aleseferdigheter$2norart$_113834000 *650 $anorskfaget$9nor$2norart$_129088900 *650 $aordforråd$9nor$2norart$_132284700 *653 $aaction research$9eng$_130718500 *653 $adirect teaching of vocabulary$9eng$_161996200 *653 $areading competence$9eng$_161996300 *653 $asecond language education$9eng$_146539800 *773 $tNordand : nordisk tidsskrift for andrespråksforskning$gÅrg. 3, nr. 1 (2008)$x0809-9227$w(NO-LaBS)685089(tnr) *999 $z800434012$anorart:800434012 ^