*001140950
*00520230309171439.0
*007ta
*008141107s2014    no            000 0 mul
*00901710cam a2200397 c 4500
*015  $a1423845$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788232601080$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991418477864702201
*035  $a(NO-LaBS)14243070(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)141847786
*035  $a141847786-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anob$aeng
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a5.007
*08274$a507.1$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aMehli, Hanne$d1970-$0(NO-TrBIB)90913333$_36202300
*24510$aRom for læring :$bhva kan erfaringer fra autentisk naturvitenskapelig arbeid bidra med i klasserommet?$cHanne Mehli
*260  $aTrondheim$bNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for naturvitenskap og teknologi, Institutt for fysikk$c2014
*300  $a1 b. (flere pag.)$bill.
*4901 $aDoktoravhandlinger ved NTNU$v2014:92
*500  $aDelvis opptrykk av artikler
*500  $aSammendrag på engelsk
*502  $aAvhandling (ph.d.) - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2014
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2018-06-01
*650 7$aNaturvitenskap$xStudium og undervisning$2tekord$_186492900
*653  $adoktoravhandlinger$aph.d.$afysikk$aultralyd$afagdidaktikk$afysikkdidaktikk$_36202400
*7102 $aNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet$bInstitutt for fysikk$0(NO-TrBIB)90926175$4dgg$_204431700
*830 0$aDoktoravhandlinger ved NTNU (trykt utg.)$x1503-8181$v2014:92$w990402410684702201$_10123500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2018060148595$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991418477864702202$b2021-11-14T19:51:46Z$z991418477864702202
^