*001137271
*00520250613133906.0
*007cr
*007ta
*008150527s1991    no            000 u nob
*00901907cam a2200373 c 4500
*019  $bl
*020  $a8276340008
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999114497364702201
*035  $a(NO-LaBS)3691154(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092937128
*035  $a(NO-TrBIB)911449736
*035  $a911449736-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*080  $a001.891(08)
*080  $a37.014.54
*080  $a37.014.54:373.3
*080  $a373.3:37.014.54
*084  $aPb 24$2ubtkl/2
*1001 $aRobertsen, Karl$0(NO-TrBIB)90279392$_10981800
*24510$aEffektiviseringsmuligheter i grunnskolen$cav Karl Robertsen, Liv-Bente Hannevik Friestad
*260  $aKristiansand$bHøyskoleforlaget$c1991
*300  $a78 s.$bfig.
*490  $aMot bedre vitende?
*4901 $aFOU-rapport / Agderforskning$v72/90
*500  $aOgså utgitt som: Arbeidsnotat / Stiftelsen for samfunns- og næringlivsforskning ; 27(1991)
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-09-21
*653  $aeffektivisering$askolevurdering$agrunnskolen$aøkonomisk$aanalyse$arasjonalisering$autdanningsøkonomi$askoleadministrasjon$aeffektivitet$asamfunnsøkonomi$akostnadsreduksjoner$askolepolitikk$anorge$a6-åringer$asenket$askolestart$askoleledelse$aadministrasjon$aledelse$autdanningspolitikk$aressursbruk$aøkonomi$_35680000
*7001 $aFriestad, Liv Bente Hannevik$0(NO-TrBIB)90251529$_10981600
*830  $aMot bedre vitende?$w(NO-LaBS)156328(tnr)$_171545600
*830 0$aFOU-rapport (Agderforskning : trykt utg.)$x0803-8198$v72/90$w999114496554702201$_10222200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009070201133$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8276340008
*901  $a80
*961  $a210$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999114497364702202$b2021-11-14T19:51:30Z$z999114497364702202
^