Lærerstudenters bevisstgjøring av sammenhengen mellom begrepsbruk og oppfattet annerledeshet
Kari Spernes Artikkel Bokmål
*0011326462 *008211013s2021 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.0711 *100 $aSpernes, Kari$4aut$uHøgskolen i Østfold$_139641500 *245 $aLærerstudenters bevisstgjøring av sammenhengen mellom begrepsbruk og oppfattet annerledeshet *246 $aStudent teachers’ awareness of the connection between concepts and perception of otherness *300 $aS. 240-254 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aOm hvorvidt en oppgave om begrepsbruk kan bevisstgjøre grunnskolelærerstudenter hvordan begrepene som brukes kan bidra til generalisering og stereotypisering. - Engelsk sammendrag *650 $ageneralisering$9nor$2norart$_129635000 *650 $agrunnskolelærere$9nor$2norart$_129082700 *650 $alærerutdanning$2norart$_11464400 *650 $astereotypier$9nor$2norart$_129451600 *653 $ageneralisation$9eng$_145004000 *653 $astereotyping$9eng$_138183600 *653 $astudent-assignment$9eng$_154305000 *653 $aterminology$9eng$_138834700 *773 $tNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk [elektronisk ressurs]$gVol. 7 (2021)$x2387-5739 *8564 $uhttps://doi.org/10.23865/ntpk.v7.2204 *999 $z2100665006$anorart:2100665006 ^