Retorikkens betydning for kunnskapsutvikling og undervisning i naturfag : en retorisk støtteerklæring
Sverre Pettersen Artikkel Bokmål
*0011313724 *008020807s2002 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a507 *100 $aPettersen, Sverre$_38222600 *245 $aRetorikkens betydning for kunnskapsutvikling og undervisning i naturfag$ben retorisk støtteerklæring *300 $aS. 143-161 *650 $anaturvitenskap$9nor$2norart$_128866700 *650 $aretorikk$2norart$_22579600 *650 $aundervisning$2norart$_10435100 *773 $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 86, nr 2/3 (2002)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr) *8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/npt/2002/02/retorikkens_betydning_for_kunnskapsutvikling_og_undervisning_i_naturfag *999 $z200313788$anorart:200313788 ^