*001130435
*00520230304200739.0
*007ta
*008141202s2007    no#           000 0 mul
*00901588cam a2200349 c 4500
*015  $a0812688$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788276443332$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990712487304702201
*035  $a(NO-LaBS)15217565(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)071248730
*035  $a071248730-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anno$anob
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a372.63$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aSkaathun, Astrid$d1948-$0(NO-TrBIB)90591924$_14082400
*24510$aStaveferdigheit :$bei undersøking av stavetileigning i norsk barneskole$cav Astrid Skaathun
*260  $aStavanger$bUniversitetet i Stavanger, Det humanistiske fakultet, Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking$c2007
*300  $a335, [27] s.$bill.
*4901 $aDoctor philosophiae UiS$vno. 41
*502  $aAvhandling (dr.philos.) - Universitetet i Stavanger, 2007
*504  $aBibliografi: s. 305-335
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2018-05-25
*653  $alesing$astaving$aleseopplæring$aordavkoding$abokstavlæring$aortografi$aspråkvansker$abarn$agrunnskolen$aspråkopplæring$aleseferdighet$askriveferdighet$askriveopplæring$aundersøkelser$aordgjenkjenning$abarneskole$alesevansker$askrivevansker$astaveforskning$aleseforskning$_34742400
*830 0$aPhD thesis UiS (trykt utg.)$vno. 41$w990611960704702201$_14296100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2018052548137$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990712487304702202$b2021-11-27T03:22:18Z$z990712487304702202
^