Investigating students journey through a computer science program using exam data: three new approaches
Madeleine Lorås Artikkel Engelsk
*0011294783 *008200325s2019 xx# 000 0 eng *019 $bk *100 $aLorås, Madeleine$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_123518800 *245 $aInvestigating students’ journey through a computer science program using exam data: three new approaches *300 $aS. [1-10] : ill. *500 $aHeftet har tittelen: 2019: Norsk Informatikkonferanse - UIT Norges Arktiske Universitet *500 $aVitenskapelig artikkel *5208 $aInneholder sammendrag *653 $aComputing education$9eng$_151804500 *653 $aExam data$9eng$_151804600 *653 $aeducational design$9eng$_151737400 *653 $aperformance$9eng$_128738200 *700 $aSharma, Kshitij$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_151804700 *700 $aTrætteberg, Hallvard;$4aut;$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_151804800 *773 $tNIK : norsk informatikkonferanse [elektronisk ressurs]$g(2019)$x1892-0721 *8564 $uhttps://ojs.bibsys.no/index.php/NIK/article/view/684 *999 $z2000649141$anorart:2000649141 ^