*0011292413
*008191118s2019    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.71
*100  $aKlomsten, Anne Torhild$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring$_139562800
*245  $aLæreren er nøkkelen
*300  $aS. 593-595
*650  $aPsykisk helse$2norart$_38488800
*650  $agrunnskoler$2norart$_46001800
*650  $alivsmestring$2norart$_47372400
*650  $alærere$2norart$_18916200
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*700  $aUthus, Marit$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for lærerutdanning$_135938300
*773  $tTidsskrift for Norsk psykologforening$gVol. 56, nr. 8 (2019)$x0332-6470$w(NO-LaBS)926809(tnr)
*999  $z1900646884$anorart:1900646884
^