Læring og narrativer - digitale fortellinger fra praksis
Ingrid Nilsen Lie Artikkel Bokmål
*0011291767 *008191030s2019 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a378.173467 *100 $aLie, Ingrid Nilsen$4aut$uUiT Norges arktiske universitet, Campus Alta$_151435600 *245 $aLæring og narrativer - digitale fortellinger fra praksis *300 $aS. 104-116 : port. *500 $aHeftet har tittelen: Kunst og kreativitet i barnevernfeltet - hva og hvorfor? *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aHøyere utdanning$2norart$_16924700 *650 $adigitale fortellinger$9nor$2norart$_139353400 *650 $apraksisopplæring$9nor$2norart$_129083900 *650 $aundervisning$2norart$_10435100 *653 $adigital storytelling$9eng$_139353500 *653 $alearning$9eng$_130651000 *653 $apractice$9eng$_129646500 *653 $areflection$9eng$_131241500 *700 $aSchjelde, Tor Jørgen$4aut$uUiT Norges arktiske universitet, Campus Harstad$_140046000 *773 $tTidsskriftet Norges barnevern$gVol. 96, nr. 1/2 (2019)$x0800-1014$w(NO-LaBS)532318(tnr) *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/ISSN.1891-1838-2019-01-02-08 *999 $z1900646225$anorart:1900646225 ^