Music and sustainability education a contradiction?
Edvin Østergaard Artikkel Engelsk
*0011291299 *008191014s2019 xx# 000 0 eng *019 $bk *08230$a372.87 *100 $aØstergaard, Edvin$4aut$uNorges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU), Fakultet for realfag og teknologi, Seksjon for læring og lærerutdanning, Ås$_135605800 *245 $aMusic and sustainability education – a contradiction? *300 $aS. 1-20 *500 $aHeftet har tittelen: Utdanning og bærekraft: Ulike didaktiske perspektiver *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aNorsk sammendrag *650 $abærekraftig utvikling$9nor$2norart$_129282600 *650 $amusikk$9nor$2norart$_128789100 *650 $aundervisning$2norart$_10435100 *653 $aaesthetic experience$9eng$_131240800 *653 $aattentive listening$9eng$_151378600 *653 $amusic$9eng$_130174300 *653 $asustainability education$9eng$_151378700 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 13, nr. 2 (2019)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.6452 *999 $z1900645754$anorart:1900645754 ^