*0011290363
*008190910s2019    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a362.1
*100  $aJørgensen, Nanna Natalia Karpinska$4aut$uHøgskulen i Volda, Avdeling for samfunnsfag og historie, Institutt for sosialfag, Volda$_151054400
*245  $aNår individet begrenses til og blir sin diagnose
*300  $aS. 113-118
*520  $aEn kortere versjon av artikkelen er tidligere publisert i : Utdanning, nr. 11 (2018)
*650  $aHelsevesen$2norart$_245414400
*650  $adiagnostikk$2norart$_245414500
*773  $tBarn [elektronisk ressurs]$gÅrg. 37, nr. 1 (2019)$x2535-5449$w(NO-LaBS)2250593(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.5324/barn.v37i1.3011
*999  $z1900644817$anorart:1900644817
^