*0011281929
*008190108s2018    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a370.711
*100  $aUlvik, Marit$4aut$uUniversitetet i Bergen, Det psykologiske fakultet, Institutt for pedagogikk$_129083000
*245  $aLærerutdanneres profesjonelle utvikling
*246  $aTeacher educators’ professional development
*300  $aS. [425]-440 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aVeiledere$2norart$_78291100
*650  $alærerutdanning$2norart$_11464400
*650  $aprofesjonalitet$9nor$2norart$_130024900
*653  $aprofessional development$9eng$_137410600
*653  $asurvey$9eng$_130424800
*653  $ateacher education$9eng$_131586300
*653  $ateacher educator$9eng$_137410700
*700  $aSmith, Kari$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for lærerutdanning$_129083700
*773  $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 41, nr. 4 (2018)$x1893-8981
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2018-04-05
*999  $z1900636338$anorart:1900636338
^