Digital professional development : towards a collaborative learning approach for taking higher education into the digitalized age
Inger Dagrunn Langset Artikkel Engelsk
*0011274116 *008180524s2018 xx# 000 0 eng *019 $bk *08230$a370.711 *100 $aLangset, Inger Dagrunn$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for lærerutdanning$_149469600 *245 $aDigital professional development : towards a collaborative learning approach for taking higher education into the digitalized age *300 $aS. [24]-39 *500 $aVitenskapelig artikkel *5208 $aInneholder sammendrag *650 $aHøyere utdanning$2norart$_16924700 *650 $adigital$akompetanse$2norart$_75841800 *650 $alærerutdanning$2norart$_11464400 *700 $aHaugsbakken, Halvdan$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for sosiologi og statsvitenskap$_130896700 *700 $aJacobsen, Dan Yngve;$4aut;$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring$_149469700 *773 $tNordic journal of digital literacy [elektronisk ressurs]$gVol. 13, no. 1 (2018)$x1891-943X *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1891-943x-2018-01-03 *999 $z1800627979$anorart:1800627979 ^