Hvordan samtaler lærer og elever om modelltekster? : et bidrag til modelltekstdidaktikken
Anne Håland Artikkel Bokmål
*0011272223 *008180413s2018 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.62 *100 $aHåland, Anne$4aut$uUniversitetet i Stavanger, Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning, Stavanger$_144623600 *245 $aHvordan samtaler lærer og elever om modelltekster?$bet bidrag til modelltekstdidaktikken *246 $aHow a teacher and her students talk about model texts : a contribution to the model text didactics *300 $a19 s. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aSamtaler$2norart$_57496500 *650 $aSpråkopplæring$2norart$_30921200 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *653 $adeconstruction$9eng$_131318600 *653 $adialogical talk theories$9eng$_149297000 *653 $amodel text didactics$9eng$_149297100 *653 $amodel texts$9eng$_149297200 *653 $atext talk didactics$9eng$_149297300 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 12, nr. 1 (2018)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.4820 *999 $z1800626073$anorart:1800626073 ^