Hverandrevurdering som læringsverktøy i lærerstudenters tilegnelse av akademiske skriveferdigheter i engelsk
Jennifer Duggan
Artikkel Bokmål
*0011256165 *008170321s2016 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a428.00711 *100 $aDuggan, Jennifer$4aut$_147575700 *245 $aHverandrevurdering som læringsverktøy i lærerstudenters tilegnelse av akademiske skriveferdigheter i engelsk *300 $aS. 207-221 : ill., port. *500 $aHeftet har tittelen: Praksisnær profesjonsutdanning *500 $aVitenskapelig artikkel *650 $aengelsk språk$9nor$2norart$_128685200 *650 $alærerutdanning$2norart$_11464400 *700 $aOfte, Ingunn$4aut$_143198100 *773 $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 100, nr. 3 (2016)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr) *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2016-03-05 *999 $z1700609886$anorart:1700609886 ^