Kvalifisering som skoleleder i norsk kontekst : et historisk tilbakeblikk og perspektiver på utdanning av skoleledere
Jorunn Møller Artikkel Bokmål
*0011251053 *008161202s2016 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.20071 *100 $aMøller, Jorunn$4aut$uUniversitetet i Oslo, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning$_28550200 *245 $aKvalifisering som skoleleder i norsk kontekst$bet historisk tilbakeblikk og perspektiver på utdanning av skoleledere *300 $aS. 7-26 *500 $aHeftet har tittelen: Skolelederutdanning og ledelsesutvikling i skolen *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $askoleledelse$2norart$_13129200 *650 $askoleledere$9nor$2norart$_134299500 *650 $autdanning$2norart$_11702100 *650 $autdanningspolitikk$2norart$_24248200 *653 $achanges in educational policy$9eng$_146917200 *653 $ainternational quality discourse$9eng$_146917300 *653 $aschool leadership development$9eng$_146917400 *653 $atheory traditions within leadership research$9eng$_146917500 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 10, nr. 4 (2016)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.3871 *999 $z1600604762$anorart:1600604762 ^