*0011250272
*008161118s2016    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a372.210711
*100  $aGjems, Liv$4aut$_134225200
*245  $aHva norske barnehagelærerstudenter mener de har lært om barns språktilegnelse og tidlige litterasitet
*300  $aS. 89-102 : port.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*650  $abarnehagelærere$9nor$2norart$_139543700
*650  $alærerutdanning$2norart$_11464400
*650  $alæringsutbytte$2norart$_78993800
*700  $aGrøgaard, Jens;$4aut$_136053400
*700  $aTvedten, Sigrunn$4aut$_146841500
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 100, nr. 2 (2016)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2016-02-03
*999  $z1600603979$anorart:1600603979
^