*0011236529
*008160105s2015    xx#           000 0 swe
*019  $bk
*08230$a379
*100  $aMellander, Erik$4aut$_85506100
*245  $aMöjligheterna att bedöma, följa upp och effektutvärdera utbildnings- och fortbildningspolitiken
*246  $aOn making informed judgements about, following up on, and evaluating the effects of education and training policies
*300  $aS. 299-312 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $akunnskapsbasert praksis$9nor$2norart$_129349100
*650  $autdanningspolitikk$2norart$_24248200
*653  $aevidence-based policy$9eng$_145343300
*653  $aexternal effects$9eng$_145343400
*653  $anatural experiments$9eng$_145343500
*653  $aquasi-experiments$9eng$_135204100
*653  $atransparency$9eng$_131238000
*773  $tNordic studies in education$gVol. 35, nr. 3/4 (2015)$x1891-5914$w(NO-LaBS)689614(tnr)
*8564 $uhttps://www.idunn.no/np/2015/03-04/mjligheterna_att_bedma_flja_upp_och_effektutvrdera_utb
*999  $z1600590153$anorart:1600590153
^