*0011235412 *008151130s2015 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a620.00711 *100 $aRønning, Frode$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for matematiske fag$_130409200 *245 $aInnovativ utdanning i matematikk *300 $aS. 319-326 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aHøyere utdanning$2norart$_16924700 *650 $aMatematikk$2norart$_10568000 *650 $aingeniørutdanning$2norart$_26563200 *650 $aundervisning$2norart$_10435100 *650 $aveiledning$9nor$2norart$_128864600 *650 $avideoer$9nor$2norart$_132420300 *653 $acomputer-aided assessment$9eng$_145215300 *653 $amathematics education for engineers$9eng$_145215400 *653 $astudent support centre$9eng$_145215500 *653 $avideo$9eng$_131241700 *773 $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 38, nr. 4 (2015)$x1893-8981 *8564 $uhttps://www.idunn.no/uniped/2015/04/innovativ_utdanning_imatematikk *999 $z1500589030$anorart:1500589030 ^