Praktisk-estetisk læringsinteresse - en motkulturell verdi?
Jorun M. Stenøien Artikkel Bokmål
*0011234749 *008151110s2015 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a306 *100 $aStenøien, Jorun M.$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap (IVR), Trondheim$_108598200 *245 $aPraktisk-estetisk læringsinteresse - en motkulturell verdi? *300 $aS. 184-197 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aKultur$2norart$_10210600 *650 $alæring$9nor$2norart$_128598900 *650 $apraktisk-estetiske fag$9nor$2norart$_132039900 *653 $acountercultural value$9eng$_145147400 *653 $alearning by interest$9eng$_145147500 *653 $apopular education/popular enlightenment$9eng$_145147600 *653 $apractical- aesthetic learning activities$9eng$_145147700 *653 $avoluntary cultural organizations$9eng$_145147800 *653 $avoluntary learning$9eng$_145147900 *700 $aLaginder, Ann-Marie$4aut$uLinköpings universitet$_46211200 *773 $tNordisk kulturpolitisk tidsskrift [elektronisk ressurs]$gVol. 18, nr. 2 (2015)$x2000-8325 *8564 $uhttps://www.idunn.no/nkt/2015/02/praktisk-estetisk_laeringsinteresse_-_en_motkulturell_verdi *999 $z1500588360$anorart:1500588360 ^