*0011231196
*008150831s2015    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.102
*100  $aHalvorsen, Lars Rune$4aut$_141284500
*245  $aTegnøkonomi som klasseintervensjon for å korte ned latenstiden etter friminutt
*300  $aS. 21-28 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aklasseledelse$9nor$2norart$_129081300
*650  $aproblematferd$9nor$2norart$_129293900
*650  $ategnøkonomi$9nor$2norart$_141569900
*653  $aABAB-design$9eng$_144808800
*653  $aVR schedules$9eng$_144808900
*653  $aclass intervention in school$9eng$_144809000
*653  $astimulus preference assessment$9eng$_144809100
*653  $atoken economy$9eng$_141570100
*700  $aLøkke, Jon A.;$4aut$_141285200
*700  $aRølleid, Sylvia$4aut$_144809200
*700  $aTveter, Bente Holmberg;$4aut$_144809300
*773  $tNorsk tidsskrift for atferdsanalyse$gÅrg. 42, nr. 1 (2015)$x0809-781X$w(NO-LaBS)411950(tnr)
*999  $z1500584800$anorart:1500584800
^