*0011226191
*008150527s2015    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a616.8914
*100  $aFalkum, Erik$4aut$uOslo universitetssykehus, Aker, Klinikk for psykisk helse, Avdeling for forskning og fagutvikling$_91614000
*245  $aProblemet med mangfoldet av psykoterapeutiske skoler
*246  $a[The problem of diversity of psychotherapeutic schools]
*300  $aS. 315-320
*590 0$aFalkum, Erik. - I: Tidsskrift for Norsk psykologforening. - Vol. 52, nr. 12 (2015). - S. 1082-1083
*590 0$aFalkum, Erik. - I: Tidsskrift for Norsk psykologforening. - Vol. 52, nr. 6 (2015). - S. 520-521
*590 0$aGullestad, Siri Erika. - I: Tidsskrift for Norsk psykologforening. - Vol. 52, nr. 10 (2015). - S. 904-906
*590 0$aKarterud, Sigmund. - I: Tidsskrift for Norsk psykologforening. - Vol. 52, nr. 5 (2015). - S. 438-[440]
*590 0$aKarterud, Sigmund. - I: Tidsskrift for Norsk psykologforening. - Vol. 52, nr. 7 (2015). - S. 613
*650  $aPsykoterapi$2norart$_11369700
*653  $apsychotherapy$9eng$_128836900
*700  $aHytten, Karsten$4aut$uOslo universitetssykehus, Aker, Klinikk for psykisk helse, Avdeling for forskning og fagutvikling$_131762500
*700  $aOlavesen, Bengt;$4aut;$uOslo universitetssykehus, Aker, Klinikk for psykisk helse, Avdeling for forskning og fagutvikling$_144303600
*773  $tTidsskrift for Norsk psykologforening$gVol. 52, nr. 4 (2015)$x0332-6470$w(NO-LaBS)926809(tnr)
*999  $z1500579758$anorart:1500579758
^