Grundskoleelevers uppfattningar om begreppet art relaterade till formuleringar i läroböcker i biologi
Maria Ferlin
Artikkel Svensk
*0011224143 *008150415s2015 xx# 000 0 swe *019 $bk *08230$a372.3 *100 $aFerlin, Maria$4aut$_134780200 *245 $aGrundskoleelevers uppfattningar om begreppet art relaterade till formuleringar i läroböcker i biologi *246 $a12 to 15 year old pupils' perceptions of the concept species related to formulations in textbooks in Biology *300 $aS. 3-18 : ill. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aBiologi$2norart$_12461700 *650 $aNaturfag$2norart$_14505600 *650 $abegrepslæring$2norart$_50693100 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *650 $alærebøker$2norart$_10721800 *653 $aspeciation$9eng$_144099200 *653 $aspecies concepts$9eng$_144099300 *653 $aspecies$9eng$_136507300 *653 $astudent conceptions$9eng$_144099400 *653 $atextbooks$9eng$_130719300 *700 $aSundberg, Per$4aut$_134575600 *773 $tNordina (elektronisk ressurs)$gVol. 11, no. 1 (2015)$x1894-1257 *8564 $uhttps://www.journals.uio.no/index.php/nordina/article/view/805 *999 $z1500577703$anorart:1500577703 ^