Korpusbasert undervisning i fremmedspråkene: La elevens nysgjerrighet sette dagsorden
Margrete Dyvik Cardona Artikkel Bokmål
*0011214225 *008141106s2014 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a407.1 *100 $aCardona, Margrete Dyvik$4aut$uUniversitetet i Bergen$_143194100 *245 $aKorpusbasert undervisning i fremmedspråkene: La elevens nysgjerrighet sette dagsorden *300 $a26 s. : ill. *500 $aHeftet har tittelen: Engelsk og fremmedspråk : utviklingstrender fram mot 2030 *500 $aVitenskapelig artikkel *5208 $aInneholder sammendrag *650 $aDigitale læremidler$2norart$_65499400 *650 $adidaktikk$2norart$_12884100 *650 $afremmedspråk$2norart$_61659900 *650 $akorpuslingvistikk$9nor$2norart$_136540700 *650 $aundervisning$2norart$_10435100 *700 $aDidriksen, Anders Alvsåker;$4aut;$uUniversitetet i Bergen$_143194200 *700 $aGjesdal, Anje Müller$4aut$uUniversitetet i Bergen$_135200100 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 8, nr. 2 (2014)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.1127 *999 $z1400567757$anorart:1400567757 ^