Barns vansker med språk, lesing og sosial stferd i læringsmiljøet : en undersøkelse basert på lærervurderinger og leseprøver i grunnskolens 2.-5. trinn
Anne Arnesen Artikkel Bokmål
*0011196076 *008131216s2013 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.9 *100 $aArnesen, Anne$4aut$uUniveritetet i Oslo, Atferdssenteret - Norsk senter for studier av problematferd og innovativ praksis, Oslo$_136164300 *245 $aBarns vansker med språk, lesing og sosial stferd i læringsmiljøet$ben undersøkelse basert på lærervurderinger og leseprøver i grunnskolens 2.-5. trinn *246 $a[Childrens difficulties with language, reading and social behavior in the learning environment. A study based on teacher's assessment and readingtests in primary school] *300 $aS. 69-84 : ill., port. *500 $aVitenskapelig artikkel *650 $aSosial atferd$2norart$_13487800 *650 $alesing$2norart$_10826200 *650 $aspråkutvikling$2norart$_33166800 *653 $alanguage development$9eng$_134567400 *653 $areadingtests$9eng$_141215900 *653 $asocial behavior$9eng$_141216000 *700 $aFrost, Jørgen$4aut$uUniversitetet i Oslo, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk, Oslo$_131557100 *700 $aMeek-Hansen, Wilhelm;$4aut;$uUniversitetet i Oslo, Atferdssenteret - Norsk senter for studier av problematferd og innovativ praksis, Oslo$_140977400 *700 $aOttem, Ernst;$4aut;$uUniversitetet i Oslo ; Statped sørøst, Oslo$_137272700 *773 $tPsykologi i kommunen$gÅrg. 48, nr. 6 (2013)$x1892-3364$w(NO-LaBS)925283(tnr) *999 $z1300549513$anorart:1300549513 ^