Barns vansker med språk, lesing og sosial atferd i læringsmiljøet : en undersøkelse basert på lærervurderinger og leseprøver i grunnskolens 2.-5. trinn
Anne Arnesen Artikkel Bokmål
*0011193911 *008131119s2013 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.9 *100 $aArnesen, Anne$4aut$uUniversitetet i Oslo, Atferdssenteret, UniRand, Oslo$_136164300 *245 $aBarns vansker med språk, lesing og sosial atferd i læringsmiljøet$ben undersøkelse basert på lærervurderinger og leseprøver i grunnskolens 2.-5. trinn *300 $aS. 5-20 : ill., port. *500 $aVitenskapelig artikkel *5208 $aInneholder sammendrag *650 $aleseutvikling$9nor$2norart$_129022500 *650 $aprososial atferd$9nor$2norart$_139819400 *650 $aspesialpedagogikk$9nor$2norart$_129390900 *650 $aspråkutvikling$2norart$_33166800 *700 $aFrost, Jørgen;$4aut;$uUniversitetet i Oslo, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk, Oslo$_140977300 *700 $aMeek-Hansen, Wilhelm;$4aut;$uUniversitetet i Oslo, Atferdssenteret, UniRand, Oslo$_140977400 *700 $aOttem, Ernst$4aut$uStatped sørøst, Oslo$_134563000 *773 $tPsykologi i kommunen$gÅrg. 48, nr. 5 (2013)$x1892-3364$w(NO-LaBS)925283(tnr) *999 $z1300547318$anorart:1300547318 ^