*0011185839
*008130626s2013    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a439.82824
*100  $aTonne, Ingebjørg$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier$_134172100
*245  $aAndrespråkseleven, leseprøver og litteraturbasert leseopplæring
*246  $aSecond language students: reading tests and literature-based reading education
*300  $aS. [93]-116, 136
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aLeseopplæring$2norart$_29329100
*650  $aNasjonale prøver$2norart$_125048400
*650  $aelever$9nor$2norart$_128736800
*650  $anorsk som andrespråk (NOA)$9nor$2norart$_129810500
*653  $aliterature-based reading education$9eng$_140143700
*653  $amorphology$9eng$_128680300
*653  $aopaque expressions$9eng$_140143800
*653  $areading tests$9eng$_140143900
*653  $asecond language students$9eng$_136244600
*700  $aPihl, Joron$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier$_52796700
*773  $tNordand : nordisk tidsskrift for andrespråksforskning$gÅrg. 8, nr. 1 (2013)$x0809-9227$w(NO-LaBS)685089(tnr)
*999  $z1300539132$anorart:1300539132
^