Didaktisk diskussion om barnträdgårdslärares möjligheter att arbeta med matematik i finländsk småbarnsfostran
Camilla Björklund
Artikkel Svensk
*0011184421 *008130531s2013 xx# 000 0 swe *019 $bk *08230$a372.7 *100 $aBjörklund, Camilla$4aut$_130649000 *245 $aDidaktisk diskussion om barnträdgårdslärares möjligheter att arbeta med matematik i finländsk småbarnsfostran *246 $aDidactical discussion on pre-school teachers’ prerequisites for working with mathematics in Finnish early childhood education *300 $a[12 sider] *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aMatematikk$2norart$_10568000 *650 $abarnehager$9nor$2norart$_129098700 *651 $aFinland$_11444300 *653 $aFinland$9eng$_129446600 *653 $acurriculum$9eng$_130650800 *653 $aearly childhood education$9eng$_130649200 *653 $amathematics$9eng$_128617700 *653 $atoddlers$9eng$_136828400 *773 $tNordisk barnehageforskning [elektronisk ressurs]$gVol. 6 (2013)$x1890-9167 *8564 $uhttps://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/351 *999 $z1300537711$anorart:1300537711 ^