*0011175631
*008130124s2012    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a362.404
*100  $aPettersen, Marit$4aut$_131139200
*245  $aPraksisfortellingen som utgangspunkt for kunnskapsutvikling$bå lese vernepleiefaglig praksis på nye måter
*300  $aS. 46-59 : ill., port.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $apraksisfortellinger$9nor$2norart$_139127900
*650  $avernepleierutdanning$2norart$_102546900
*653  $aexperiential narrative$9eng$_139128000
*653  $agrowth of knowledge$9eng$_139128100
*653  $aprofessional knowledge of social work/education$9eng$_139128200
*653  $areflection$9eng$_131241500
*653  $arelational approach$9eng$_139128300
*653  $aways of learning$9eng$_139128400
*700  $aRommetveit, Margunn$4aut$_136058600
*700  $aTollefsen, Anita;$4aut$_139128500
*700  $aVindenes, Tove Iren;$4aut$_139128600
*773  $tFontene forskning : et tidsskrift fra Fellesorganisasjonen (FO)$gNr. 2 (2012)$x1890-9868$w(NO-LaBS)398954(tnr)
*999  $z1300528906$anorart:1300528906
^