Etikk i praksis : barn med samspillsvansker og medvirkning i barnehagen
Ingvild Åmot Artikkel Bokmål
*0011174310 *008130109s2012 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.93 *100 $aÅmot, Ingvild$4aut$uDronning Mauds Minne Høgskole, Trondheim : iam@dmmh.no ; Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for Sosialt arbeid; og Helsevitenskap, Trondheim, Norge$_138969800 *245 $aEtikk i praksis$bbarn med samspillsvansker og medvirkning i barnehagen *300 $a[11 sider] *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $abarnehager$9nor$2norart$_129098700 *650 $amedvirkning$9nor$2norart$_130118200 *650 $asamspillsvansker$9nor$2norart$_135327700 *653 $aDay-care centre$9eng$_138969900 *653 $aDiscretionary reasons$9eng$_138970000 *653 $aInteraction difficulties$9eng$_138970100 *653 $aapplied ethics$9eng$_130981300 *653 $aparticipation$9eng$_130193100 *773 $tNordisk barnehageforskning [elektronisk ressurs]$gVol. 5 (2012)$x1890-9167 *8564 $uhttp://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/437 *999 $z1300527584$anorart:1300527584 ^