Å få tak i elevers begrepsforståelse - en viktig del av lærerarbeid, en utfordring for lærerstudenten
Vivi Nilssen
Artikkel Bokmål
*0011173050 *008121212s2012 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.0711 *100 $aNilssen, Vivi$4aut$uHøgskolen i Sør-Trøndelag, Avd. for lærer- og tolkeutdanning : vivi.nilssen@hist.no$_134555100 *245 $aÅ få tak i elevers begrepsforståelse - en viktig del av lærerarbeid, en utfordring for lærerstudenten *300 $aS. 73-90 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aBegreper$2norart$_79416800 *650 $aDialog$2norart$_18704600 *650 $alærerutdanning$2norart$_11464400 *650 $apraksisopplæring$9nor$2norart$_129083900 *653 $aconcept development$9eng$_138787900 *653 $adialogue$9eng$_129170400 *653 $afield experience$9eng$_138788000 *653 $aschool starters$9eng$_138788100 *653 $aspontaneous and scientific concepts$9eng$_138788200 *700 $aRistesund, Ingeborg$4aut$uHøgskolen i Sør-Trøndelag, Avd. for lærer- og tolkeutdanning : ingeborg.ristesund@hist.no$_138788300 *773 $tTidsskriftet FoU i praksis$gÅrg. 6, nr. 2 (2012)$x1504-6893$w(NO-LaBS)617038(tnr) *999 $z1200526323$anorart:1200526323 ^