Visuo-spatiale ferdighter i tidlig skolealder kan predikere senere lese- og skriveferdigheter
Mary-Ann Hjorteland
Artikkel Bokmål
*0011164510 *008120717s2012 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.9144 *100 $aHjorteland, Mary-Ann$4aut$uHjelmeland barne- og ungdomsskule : mary-ann.hjorteland@hjelmeland.kommune.no$_137852500 *245 $aVisuo-spatiale ferdighter i tidlig skolealder kan predikere senere lese- og skriveferdigheter *300 $aS. 34-42 : ill., port. *650 $aSkriveferdigheter$2norart$_89197800 *650 $adysleksi$9nor$2norart$_130617300 *650 $aleseferdigheter$2norart$_113834000 *700 $aHelland, Turid$4aut$uUniversitetet i Bergen, Institutt for biologisk og medisinsk psykologi$_129814800 *773 $tNorsk tidsskrift for logopedi$gÅrg. 58, nr. 2 (2012)$x0332-7256$w(NO-LaBS)926919(tnr) *999 $z1200517759$anorart:1200517759 ^