*0011105589
*008100811s2010    xx#           000 0 nno
*019  $bk
*08230$a371.102
*100  $aOpsvik, Frode$uHøgskulen i Volda : Frode.Opsvik@hivolda.no$_131125600
*245  $aLærar som kontrollør versus tilretteleggjar i matematikkundervisning
*300  $aS. 219-230 : port.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*650  $aMatematikk$2norart$_10568000
*650  $akommunikasjon$9nor$2norart$_128964600
*650  $alærere$2norart$_18916200
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $ayrkesroller$9nor$2norart$_129020100
*700  $aSkorpen, Leif Bjørn$uHøgskulen i Volda : LeifBjorn.Skorpen@hivolda.no$_131125700
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 94, nr. 3 (2010)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/npt/2010/03/art06
*999  $z1000475629$anorart:1000475629
^