*0011103121
*008100624s2010    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371
*100  $aLund, Torbjørn$uUniversitetet i Tromsø, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk : torbjorn.lund@uit.no$_129728500
*245  $aDialogkonferansen som læringsarena og pedagogisk utviklingsverktøy
*300  $aS. 47-64
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $askoleutvikling$9nor$2norart$_129081700
*653  $aaction research$9eng$_130718500
*653  $adialogue conferences$9eng$_130718600
*653  $alearning$9eng$_130651000
*653  $aschool development$9eng$_130718700
*700  $aRotvold, Lars Aage;$uUniversitetet i Tromsø, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk : lars.aage.rotvold@uit.no$_129728700
*700  $aSkrøvset, Siw;$uUniversitetet i Tromsø, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk : siw.skrovset@uit.no$_130718800
*700  $aStjernstrøm, Else;$uUniversitetet i Tromsø, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk : else.stjernstrom@uit.no$_130718900
*700  $aTiller, Tom$uUniversitetet i Tromsø, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk : tom.tiller@uit.no$_129729000
*773  $tTidsskriftet FoU i praksis$gÅrg. 4, nr. 1 (2010)$x1504-6893$w(NO-LaBS)617038(tnr)
*999  $z1000473157$anorart:1000473157
^