Læreplaner : fra dokumenter til dokumentasjon
Kirsten Sivesind og Kari BachmannHar overordnet post
Sivesind, Kirsten Artikkel Bokmål utgitt 2013
Sivesind, Kirsten Artikkel Bokmål utgitt 2013
*0011085505 *00520180601153604.0 *007ta *008140219s2013 xx# 000 u nob d *00901150caa a2200217 c 4500 *019 $bk *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991405838664702201 *035 $a(NO-TrBIB)140583866 *035 $a(NO-TrBIB)140583866 *040 $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg *1001 $aSivesind, Kirsten$d1963-$0(NO-TrBIB)90688770$4aut$_33982600 *24510$aLæreplaner :$bfra dokumenter til dokumentasjon$cKirsten Sivesind og Kari Bachmann *260 $c2013 *300 $a[S.303]-342$ctab., diagr. *500 $aI hoveddelen: Ledelse og styring *5050 $aElementær kunnskap om læreplanene i Kunnskapsløftet. -- Læreplananalyse : en mer avansert forståelse og bruk av læreplanen. -Læreplankunnskap, refleksjon og innsikt i hvordan læreplaner styrer . -- Skolens reaksjon på et nytt ansvarliggjøringssystem. -- Skolens forventninger t il læreplaner. -- Hva endres med nye læreplaner? -- Forventninger til en faglært lærer. -- Litteratur *7001 $aBachmann, Kari Elisabeth$d1974-$0(NO-TrBIB)6092074$4aut$_19275700 *7730 $tPraktisk-pedagogisk utdanning$dBergen : Fagbokforl., cop. 2013$z9788245012804$w991322954904702201 *901 $a80 *999 $aoai:nb.bibsys.no:991405838664702202$b2021-11-02T03:22:00Z$z991405838664702202 ^