Førskolelærerens utfordringer knyttet til arbeidet med antall, rom og form i barnehagen
Reidar MosvoldHar overordnet post
Mosvold, Reidar. Artikkel Bokmål utgitt 2012
Mosvold, Reidar. Artikkel Bokmål utgitt 2012
*0011055487 *00520190130105702.0 *007ta *008120817s2012 xx# f 000 u nob d *00900709caa a2200217 c 4500 *019 $bk *0247 $a2287$2itar *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991220357044702201 *035 $a(NO-TrBIB)122035704 *035 $a122035704-47bibsys_network *040 $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg *1001 $aMosvold, Reidar.$0(NO-TrBIB)6027456$4aut$_126919100 *24510$aFørskolelærerens utfordringer knyttet til arbeidet med antall, rom og form i barnehagen$cReidar Mosvold *260 $c2012 *300 $as. 92-114 *7730 $tLæringskulturer i barnehagen$d[Oslo] : Cappelen Damm akademisk, 2012$z9788202350161$w991202946804702201 *901 $a80 *914 $aScientific *915 $a1 *999 $aoai:nb.bibsys.no:991220357044702202$b2021-11-01T03:20:13Z$z991220357044702202 ^