*0011053173
*00520190130105115.0
*007ta
*008110826s1995    xx#           000 u nno d
*00901186caa a2200193 c 4500
*019  $bk
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991137517024702201
*035  $a(NO-TrBIB)113751702
*035  $a113751702-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aHaugland, Kjell$d1942-$0(NO-TrBIB)90063691$4aut$_36390700
*24510$aUnge seminaristar søkjer kulturell identitet og sosial posisjon :$bbygder i hamskifte søkjer leiarar og strategiar : ein studie med to innfallsvinklar$cKjell Haugland
*260  $c1995
*300  $aS. 91-109
*5050 $aModerniseringsprosessane og lærarrolla: Seminaristen : autoritet og karikaturobjekt -- Modernisering, nasjonsbygging og leiarbehov -- Den unge seminaristen gjer eit vegval -- Motkulturens trauste offiserar. - Moderniseringsprosessane og lærarrolla i Oppdal: To lærarroller i kontrast -- 1860-åra: eit tiår som forandra Oppdal -- Læraren blir leiar, påverkar og opinionsdannar -- Læraren som horisontutvidar og nasjonsbyggjar -- Læraren av "den gode, gamle typen"
*7730 $tNasjon - region - profesjon$dOslo : Noregs forskingsråd, 1995$z8212006166$w999601378824702201
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991137517024702202$b2021-11-01T03:20:04Z$z991137517024702202
^