*00119836
*00520230330161720.0
*007cr
*007ta
*008150625s1993    no#           000 0 nob
*00904078cam a2200637 c 4500
*015  $a9905362$2nbf
*019  $bl
*020  $a8276920268$qh.$qMøreforsking$cNkr 50.00
*020  $a8278160295$z8299170435$qh.$qNorsk senter for barneforskn$cNkr 50.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999321195654702201
*035  $a(NO-LaBS)2288618(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)091967007
*035  $a(NO-TrBIB)932119565
*035  $a932119565-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a362.841(481)
*080  $a373.3
*08274$a372.241$qNO-OsNB$24/nor
*084  $a14b$2loovs
*1001 $aLidén, Hilde$d1954-$0(NO-TrBIB)90361171$_13759000
*24510$aFritid på skolen :$ben evaluering av skolefritidsordninger$cHilde Lidén og Anne Øie
*260  $aTrondheim$aVolda$bNorsk senter for barneforskning$bMøreforsking$c1993
*300  $a58 s.
*4901 $aRapport / Møreforsking$vnr 9311
*4901 $aRapport / Norsk senter for barneforskning$vnr 30
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2008-01-09
*61027$aEvaluering av skolefritidsordninger (prosjekt)$0(NO-TrBIB)90826213$2bare$_15643000
*653  $aheldagsskolen$afritidsaktiviteter$askolefritidsordning$abarnoppvekstvilkår$asamer$askole$ahjem$askolefritidsordninger$ahjelpetjenesten$abarnevern$atverretatlig$asamarbeid$abarnekultur$askoleadministrasjon$agrunnskolen$askoleledelse$aheldagsskole$akultur$aevaluering$afosterhjem$afylkeskommuner$akommuner$agrunnskole$afritidspedagogikk$afritidstilbud$askolefritidsordninga$anorge$afritid$afritidssosiologi$aadministrasjon$aledelse$aungdom$aoppvekst$_15643100
*7001 $aOlsen, Ivar Selmer$0(NO-TrBIB)10057805$4edt$_15643200
*7001 $aØie, Anne$0(NO-TrBIB)90691627$_15643300
*70012$aAasebø, Turid Skarre$d1955-$0(NO-TrBIB)90160900$tKampen mellom det gode og det onde : kommentar til Rønnbergs foredrag$_14798600
*70012$aAlver, Bente Gullveig$d1941-$0(NO-TrBIB)90317185$tKvalitativ metode : en dør til børns virkelighed?$_15643400
*70012$aBøgh, Charlotte$0(NO-TrBIB)90179933$tBarnet som informant : kommentar til Tillers foredrag$_15643500
*70012$aDanbolt, Gunnar$d1940-$0(NO-TrBIB)90266342$tBilde som fortelling : noen refleksjoner omkring barnetegninger$_11319200
*70012$aEkrem, Carola$0(NO-TrBIB)90150012$tHur använda barnteckningar? : kommentar til Danbolts foredrag$_15643600
*70012$aEnerstvedt, Åse$d1932-$0(NO-TrBIB)90243028$tKommentar til Qvortrups foredrag$_15643700
*70012$aEnerstvedt, Åse$d1932-$0(NO-TrBIB)90243028$tNorske barns kategorisering av lek$_15643700
*70012$aJessen, Carsten$0(NO-TrBIB)90629565$tBørn, mediekompetencer og nye udtryksformer : kommentar til Rönnbergs foredrag$_15643800
*70012$aLidén, Hilde$d1954-$0(NO-TrBIB)90361171$t"Så slæpp æ å vær hjem alein, si de voksnan" : barn på to skolefritidsordninger$_13759000
*70012$aMouritsen, Flemming$0(NO-TrBIB)90790720$tI dag er min mor død$_15449800
*70012$aQvortrup, Jens$0(NO-TrBIB)90250903$tEr kultur for børn?$_15643900
*70012$aRönnberg, Margareta$0(NO-TrBIB)90343097$tVilka är egentligen skillnaderna mellan att leka och att se på TV?$_15644000
*70012$aSelmer-Olsen, Ivar$d1952-$0(NO-TrBIB)90181599$tOm stier og landskap, om det man finner og om det man bærer med seg på reise$_12538000
*70012$aSundin, Bertil$d1924-$0(NO-TrBIB)90072656$tKommentar til Danbolts foredrag$_15644100
*70012$aTiller, Per Olav$d1926-2010$0(NO-TrBIB)90121862$tStudium av barnekulturens vilkår : barnet som informant$_15251600
*70012$aTronvoll, Inger Marii$d1951-$0(NO-TrBIB)90320009$tBrukervurdering av skolens hjelpetjeneste$4edt$_15644200
*7102 $aNorsk senter for barneforskning$0(NO-TrBIB)90273128$_11805100
*830 0$aRapport (Møreforsking : trykt utg.)$x0800-1448$vnr 9311$w998541589954702201$_12602800
*830 0$aRapport (Norsk senter for barneforskning : trykt utg.)$x0802-6319$vnr 30$w999000279594702201$_15644300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008010900070$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999321195654702202$b2021-11-14T19:40:59Z$z999321195654702202
^