*001988407
*00520250613152229.0
*007ta
*008140225s1980    sw            000 u swe d
*00901102cam a2200253 c 4500
*019  $bl
*020  $a9176560147$qib.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998320274214702201
*035  $a(NO-LaBS)15499703(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)832027421
*035  $a832027421-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*084  $aMa 26$2ubtkl/2
*1001 $aAndersson, Bengt-Erik$0(NO-TrBIB)90167756$_16332900
*24510$aBronfenbrenners utvecklingsekologi :$binbjuden föreläsning hållen vid Nordisk förenings för pedagogisk forskning konferens i Göteborg 23-26 oktober 1980$cBengt-Erik Andersson
*260  $aStockholm$bBarnpsykologiska forskningsgruppen$c1980
*300  $a33 s.
*4901 $aFAST-projektet$v101980:15$aRapport / Högskolan för lärarutbildning i Stockholm, Institutionen för pedagogik
*60017$aBronfenbrenner, Urie$d1917-$0(NO-TrBIB)90270524$2bare$_30390800
*653  $aUtvikling$_26217900
*830 0$aFAST-projektet$v10$_20878600
*830 0$aRapport (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik)$x0348-4335$v1980:15$w998222089464702201$_11476700
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920176296802202$b2021-11-27T03:22:10Z$z999920176296802202
^