*001713384
*00520250613122323.0
*007cr
*007ta
*008150917s2007    no            000 u mul d
*00901736cam a2200373 c 4500
*019  $bl
*020  $a8273320723$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990715780214702201
*035  $a(NO-LaBS)14522638(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)071578021
*035  $a(NO-TrBIB)112898173
*035  $a071578021-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*041  $anob$aswe
*08204$a305.23$223
*0830 $a372.21$223
*084  $aPT 62$2misklass
*24500$aBarns tilhørighet$cKarin Helander og Sturla Sagberg (red.)
*260  $aTrondheim$bDronning Mauds minne, Høgskole for førskolelærerutdanning$c2007
*300  $a104 s.$bill.
*4901 $aDMMHs publikasjonsserie$vnr. 2/2007
*500  $aUnder tittelen på omslaget: Jubileumsskrift ... 1947-2007
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-06-15
*61027$aDronning Mauds minne høgskole for førskolelærerutdanning$0(NO-TrBIB)90183285$2bare$_12367100
*653  $abarnehagen$atoddlere$ateater$akultur$akirken$abarn$areligion$aidentitet$ainkludering$aspesialpedagogikk$aresiliens$aførskolebarn$atilhørighet$asosialisering$abarneteater$abarnekultur$aførskolelærerutdanning$abarnehage$aførskole$akristen$aspiriutalitet$apedagogikk$_99615200
*7001 $aHelander, Karin$0(NO-TrBIB)90700250$4edt$4aui$4aut$_17733100
*7001 $aSagberg, Sturla$d1951-$0(NO-TrBIB)90928505$4edt$4aui$4aut$_73758200
*7400 $aJubileumsskrift Dronning Mauds Minne
*830 0$aDMMH's publikasjonsserie (trykt utg.)$x0802-3506$vnr. 2/2007$w998920360604702201$_16716300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011061508077$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*991  $avolumes
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990715780214702202$b2021-11-14T20:44:03Z$z990715780214702202
^