*001665046
*00520231129063909.0
*007cr
*007ta
*008150430s1988    no#           000 0 nob d
*00901782cam a2200433 c 4500
*015  $a8800659$2nbf
*019  $bl
*020  $a8200184242$qh.$cNkr 120.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998820950994702201
*035  $a(FHS-KS)16096
*035  $a(NO-LaBS)4312799(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)10261900x
*035  $a(NO-TrBIB)882095099
*035  $a882095099-47bibsys_network
*035  $a882095099-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*080  $a372.85
*080  $a372.8:50
*080  $a52/59:373.3
*08274$a372.89$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 54$2ubtkl/2
*1001 $aHorsfjord, Vidar$0(NO-TrBIB)90317273$_42039200
*24510$aLæreren og naturfagundervisningen$cVidar Horsfjord og Per Dalin
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c1988
*300  $a125 s.$bill.$c24 cm
*4901 $aRapport fra SISS-prosjektet: The Second International Science Study$v2
*500  $aOver tittelen: Naturfag og norsk skole.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-11-29
*653  $anaturfagundervisning$alærerrollen$agrunnskolen$anaturfag$askolen$aundervisning$apedagogisk$aforsking$autdanning$alæring$apsykologi$_95314400
*7001 $aDalin, Per$d1936-2010$0(NO-TrBIB)90110760$_12923100
*7400 $aNaturfag og norsk skole
*830 0$aRapport (Second International Science Study (prosjekt) : trykt utg.)$v2$w998620853494702201$_31170500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008070700003$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200184242
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788200184249
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998820950994702202$b2021-11-14T20:39:53Z$z998820950994702202
^