*001645959
*00520250806094023.0
*007cr
*007ta
*008150227s2006    no            000 u mul d
*00901916cam a2200325 c 4500
*019  $bl
*020  $a82-579-4472-6$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990606853954702201
*035  $a(NO-LaBS)13933416(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)060685395
*035  $a(NO-TrBIB)113937113
*035  $a060685395-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*041  $anob$anno$aeng
*08204$a707$221
*24500$aDesignDialog :$bdesign og fagdidaktiske utfordringer$cav Liv Merete Nielsen og Ingvild Digranes (red.)
*260  $aOslo$bHøgskolen i Oslo, Avd. for estetiske fag$c2006
*300  $aVI, 89 s.
*4901 $aHiO-rapport$v2005 nr. 33
*50500$gForord /$rLiv Merete Nielsen, og$rIngvild Digranes.-$tDesign, utdanning og forskning /$rLiv Merete Nielsen.-$tArkitektur innenfor rammene av Kunst og håndverk /$rLaila Belinda Fauske.-$tModerne opphav og konsekvensar /$rKaren Brænne.-$t<Formbild> .opening the "black box /$rMarie Gulliksen. -$tDen kulturelle skulesekken /$rIngvild Digranes. -$tEtisk designperspektiv /$rElse Margrethe Lefdal .-$tThe designer's role in building strong brands /$rMonika Hestad.-$tE-læring i kunst og håndverk /$rMorteza Amari.-$tConversation as a tool for development of new knowledge /$rKari Bjørka Hodneland.-$tKasus : hva og hvorfor /$rNina Scott Frisch .
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-08-02
*653  $adesign$afagdidaktikk$autdanning$aforskning$aarkitektur$aforsking$_93455900
*7001 $aDigranes, Ingvild$d1974-$0(NO-TrBIB)4071943$4edt$4aui$4ctb$_72643600
*7001 $aNielsen, Liv Merete$d1953-$0(NO-TrBIB)90797829$4edt$4aui$4ctb$_32972400
*830 0$aHiO-rapport (trykt utg.)$x0807-1039$v2005 nr. 33$w999608089904702201$_12276300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011080208014$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*991  $avolumes
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990606853954702202$b2021-11-14T20:38:29Z$z990606853954702202
^