*001611721
*00520230401065138.0
*007ta
*008150624s1997 no# 000 0 nob
*00901968cam a2200433 c 4500
*015 $a9706008$2nbf
*019 $bl
*020 $a8251835259$qh.$cNkr 148.00
*035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999701669744702201
*035 $a(NO-LaBS)580543(bibid)
*035 $a(NO-TrBIB)970166974
*035 $a970166974-47bibsys_network
*040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042 $anorbibl
*044 $cno
*080 $a37.02
*080 $a37.02:373.2
*08204$a372.2107$223
*08274$a371.3$25/nor
*08274$a372.2107$qNO-OsNB$24/nor
*0830 $a07$z1$223
*084 $aPd 9b$2ubtkl/2
*1001 $aRøys, Helge$d1953-$0(NO-TrBIB)90718842$_14511100
*24510$aDidaktikk i tanke og handling :$ben innføring i didaktisk tenkning i arbeidet med barn$cHelge Røys
*260 $a[Oslo]$bTano Aschehoug$ccop. 1997
*300 $a124 s.$bfig.
*4901 $aBarnehagebiblioteket$v4
*533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2017-06-14
*653 $aførskolepedagogikk$abarnehager$adidaktikk$aførskoler$abarnehage$aførskolelærerutdanning$ahitsaml$abarnehagepedagogikk$aførskolelærere$aførskolebarn$aundervisning$ametoder$abarnehagen$apedagogikk$_90282500
*830 0$aBarnehagebiblioteket$v4$_28266000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2017052207053$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8251835259
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/5/8251835259.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*901 $a90
*913 $aNorbok$bNB
*961 $a215$9local
*999 $aoai:nb.bibsys.no:999701669744702202$b2021-11-14T20:35:36Z$z999701669744702202
^
