*001601755
*00520250613152251.0
*007ta
*008150304s1984    sw            100 u und d
*00901484cam a2200313 c 4500
*019  $bl
*020  $a9176560643
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998421328804702201
*035  $a(NO-LaBS)13433279(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)842132880
*035  $a842132880-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a371.214
*084  $aPd 34(Jc 54)$2ubtkl/2
*24500$aMakten över läroplaner :$ben konferensrapport$cUlf P. Lundgren, Gunilla Svingby, Erik Wallin (red.)
*260  $aStockholm$bHögskolan for lärarutbildning$c1984
*300  $a279 s.$bfig.
*4901 $aRapport / Forskningsgruppen för läroplansteori och kulturreproduktion$v21
*4901 $aRapport / Högskolan för lärarutbildning i Stockholm, Institutionen för pedagogik$v9/1983
*500  $a"Bidrag från en nordisk konferens om läroplansteori och läroplansutveckling" - Forordet.
*500  $aRapporten er utarbeidet innen SÖ-projektet 2165 - "läroplansteori".
*653  $adidaktikk$alæreplan$apedagogisk$aforskning$agrunnskolens$alæreplaner$apensum$ahistorie$alæreplanutvikling$asverige$_89166600
*7001 $aLundgren, Ulf P.$0(NO-TrBIB)90255682$_11959400
*7001 $aSvingby, Gunilla$0(NO-TrBIB)90284113$_35787200
*7001 $aWallin, Erik$0(NO-TrBIB)90915056$_26535100
*7102 $aLäroplansteori (prosjekt)$0(NO-TrBIB)90304023$_73647700
*830 0$aRapport (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik)$x0348-4335$v9/1983$w998222089464702201$_11476700
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998421328804702202$b2021-11-14T20:34:42Z$z998421328804702202
^